年輕教練不要只學灌雞湯,看看老里如何因材施教

體壇周報全媒體記者戴高樂
隨著時間的推移,里弗斯聽到的“正能量評價”越來越多。甚至可以毫不夸張地說,這是他20年執教生涯里帶隊最出色的一年。能跟今年媲美的,恐怕只有1999-00賽季,當時,初出茅廬的里弗斯讓魔術改頭換面,他也憑借那一年的成績,拿到了他教練生涯中的唯一一個“年度最佳主帥”獎項。
而回望20年前那支隊伍,里弗斯也很樂意那它跟如今的快艇做個比較。而這兩支球隊有一個共同點,那就是隊伍中有很多讓里弗斯感到信賴的球員。“在我看來,我們隊伍中的很多球員,都比外界給他們的評價要更為出色。”里弗斯說。
里弗斯手下的球員們之所以能夠打出超過世人想象的表現,這跟里弗斯的調教密不可分。執教這么多年,里弗斯的一大“本事”,就是可以讓他手下的球員們完全接受他為球員們制定的角色定位,他讓球員們相信,正是在這樣的位置上,他們才能夠會發出自己最大的潛力和天賦。
不管是曾在里弗斯手下打球的球員,還是如今他的弟子,聊到里弗斯的時候總會提到他的溝通技巧。另外,球員們稱贊更多的還有里弗斯的變通,他雖然有自己的體系,但卻從不因此而故步自封,反而會根據手下球員的實際情況,來適當調整自己的體系。
所以再看到路·威廉姆森、賈馬爾·克勞福德以及哈雷爾在里弗斯手下打出了生涯最佳表現,并且還心甘情愿地接受了替補的場景時,也就無需驚訝太多,這就是里弗斯的高明之處。類似的例子在曾經的小喬丹身上也曾出現,小喬丹在快艇時,里弗斯給他安排的主要任務就三個:擋拆后朝籃下空切、搶籃板、保護籃筐——簡潔又明了。
“我覺得你要能打動他們,讓他們覺得自己能做到更多才行,”聊到如何執教所謂的角色球員時,里弗斯說,“在他們那個角色中,他們也能成為明星。這其實是一個挑戰,是對整個教練組的挑戰,也是對球員們的挑戰。也正是這樣的挑戰,讓球員們在每場比賽中都保持旺盛的斗志。因為一旦你在打好了幾場比賽后就放松下來了,那你之后的表現自然就會下滑了。”