11月10日晚上，國足0比2完敗給塞爾維亞，整場比賽，國足怎一個“亂”字了得，像極了12強賽上主場打烏茲別克、客場打卡塔爾那兩場比賽。

　　當然，這樣的結果，符合此前的預期。我們與先進足球以及強隊的差距，絕非僅僅輸掉比賽結果那樣簡單，更為關鍵的是，我們輸掉了過程和內容。我認為這不是國足的差距，而是中國足球青訓的差距。

　　國足暴露的問題，是青訓時期的惡果。無論是塞爾維亞還是其他強隊球員展現出的能力，非成年之后獲得，而是在青少年時代學成之后，在成年時期得以應用和體現。國足的問題，是青訓問題的延續，即使里皮這樣的大師，也難以解決。

　　此前，我曾經多次撰文說過，在很多比賽中尤其是青少年球隊與其他強隊的較量中，真正令我們沮喪的不是比分，而是比賽的過程與內容。所謂的過程和內容，包括對技戰術的理解、技術能力、技術運用、無球跑動、傳球時機、預判能力、協防與協助進攻的意識、節奏把握、整體掌控能力等等。

　　上述這些細節，大多都是在青少年時代通過專項訓練打下基礎，成年之后，再通過更高級別的比賽展現出來。對于這個問題，我曾經面對面專門采訪過西甲西班牙人俱樂部的主席，他表示歐洲的所有俱樂部在青訓時期，都要進行很多專項訓練。而我們的青訓，專項訓練幾乎為零。

　　對于中國足球來說，短期內，上述問題無解。

　　除了青訓體系的落后之外，最為具體的標志是青訓教練整體的水平低劣。正是因為青訓教練的水平太差，青訓體系的嚴重不完善，青訓理念的落后和青訓實戰手段的低劣，讓一批又一批球員從帶病的流水線上下來，從小就變得半身不遂，到了成年之后，自然難有突破。這是中國足球的核心問題所在，亟待解決。

　　如果不解決這個問題，中國足球永無出頭之日。

　　這不是危言聳聽。在青少年各個年齡段層面上，我們與近鄰日本、韓國的差距越拉越大，與沙特、伊朗甚至與卡塔爾、阿曼、阿聯酋、烏茲別克等國家的青訓也在拉大差距，這種差距不是一兩場比賽的結果決定的，而是過程、內容、技術、意識以及對比賽的掌控能力來證明的。

　　看看塞爾維亞的比賽，球員顯得自信而又輕松。再看我們國足，看得讓人心累。踢球，真的就像是踢鉛球一樣。之所以如此，就是綜合能力全面落后的結果。無論是傳接球的技術，還是無球跑動的路線與意識，等等等等，都是青訓的反映。

　　把眼光看向亞洲，結論也是一致的。看看U22國足在70分鐘時間里11打10，依然0比2完敗給沙特；在11打10的情況下，勉強2比1戰勝朝鮮，就會明白“輸在起跑線上”真的是中國足球的悲劇。

　　2016年11月，武漢，我們的U15（2001年齡段）全國聯賽前四名和日本U15夏季聯賽第三名札幌岡薩多比賽，4支隊伍全部輸掉比賽。其中，亞軍新疆隊1比9慘敗。讓人崩潰的不是1比9的比分，而是新疆隊全場比賽幾乎拿不到球，想犯規都難。（與韓國水源三星藍翼的比賽，我們的4支隊伍同樣全敗，平均比分是0比3，我們四支隊伍一球未進）

　　2017年7月底，上海金山杯，中國2001年齡段選拔隊A隊和B隊輪番挑戰日本橫濱水手U16，雙雙敗下陣來，A隊丟了6個球。

　　為何有著如此大的差距？因為從起跑開始，我們就落后了。我們的U15冠軍山東魯能最終1比2輸給對手，山東魯能身高馬大，比對方高出一頭，為了保持力量和沖擊力，魯能主帥于遠偉從上半場開始換人，最后共換了5個人。反觀對手，只是在比賽的第85分鐘不得不換了一個人。魯能進的一個球是點球，是靠身體強行沖擊獲得的，但是整場比賽的掌控力都在日本隊手中。賽后，于遠偉稱和日本沒有差距，機會比對手太多。

　　這樣的觀點，本身就是巨大的差距。冠軍的教練尚且如此，何況其他球隊的教練。這不是個例，而是中國足球的普遍現象。試想，大家都尊崇的鄭智，是國內最優秀的球員，15年來沒有人能夠超越。即便如此，鄭智在過去參加的四屆世預賽，從未起到關鍵與核心的作用，前三屆連亞洲區預賽決賽階段都未進。退役之前，終于參加了2018年俄羅斯世界杯亞洲區預選賽12強賽。

　　鄭智越是堅挺，越是證明中國足球青訓的尷尬。如果U22完敗給沙特、國足與塞爾維亞相比全面落后，我們只是罵一罵、調侃一下、羞辱一下中國足協或者中國足球，與幫兇無疑。只有真正意識到中國足球青訓水平太差，并且找到解決的辦法，才是建設性的。

　　從現在開始，不要再喊足球人口太少，中國足球的核心問題不是足球人口頭太少，而是青訓質量太差。把青訓質量解決了，以現在的足球人口基數，成為亞洲強隊沒有問題。如果解決不了青訓質量的問題，即使我們有3000萬足球人口，也無濟于事。