體壇周報全媒體記者小中報道

葡萄牙有當今最好的足球巨星之一C羅，有王牌的足球經紀人若熱·門德斯，還有一大批優秀的足球教練，以穆里尼奧為代表。葡萄牙足球教練水平為什么那么高？那就得感謝穆里尼奧的導師曼努埃爾·塞爾吉奧了。由于對葡萄牙足球的貢獻，曼努埃爾·塞爾吉奧被人譽為“足球哲學家”。

曼努埃爾·塞爾吉奧

他最早提出人體動力學概念

曼努埃爾·塞爾吉奧全名曼努埃爾·塞爾吉奧·維埃拉-庫尼亞（Manuel Sérgio Vieira e Cunha），1933年4月20日出生于葡萄牙首都里斯本。他是葡萄牙著名的哲學家、教授、教育家、社會活動家和政治家，對足球也做出了突出的貢獻。

大學時代，曼努埃爾·塞爾吉奧學的專業是哲學，他在里斯本大學畢業。畢業后，他在一家商貿學校教過葡萄牙語和歷史，在一所中學教過哲學。1968年，他進入葡萄牙體育促進基金會文獻和信息中心工作，并在里斯本體育學校教課。1972年，曼努埃爾·塞爾吉奧成為葡萄牙國家體育學院教師，開了“政治入門”課程。

葡萄牙國家體育學院（INEF）創建于1940年1月23日，1975年12月3日更名為里斯本高等體育學院（ISEF），并入里斯本科技大學。1989年3月9日，里斯本高等體育學院又更名為人體動力學院。2013年7月25日，里斯本科技大學并入里斯本大學。

在里斯本高等體育學院，曼努埃爾·塞爾吉奧開了“體育教育入門”、“身體活動哲學”。人體動力學院創建后，他又開設了“人體動力學方法論”和“體育哲學”課程。

1986年6月6日，曼努埃爾·塞爾吉奧成功完成博士論文答辯，論文題目是《人體動力學認識論》。他可以說是葡萄牙（不止是葡萄牙）第一個提出人體動力學這個概念的人。在博士論文中，曼努埃爾·塞爾吉奧提出，存在人體動力學這門科學，體育教育只是一種“前科學”。

曼努埃爾·塞爾吉奧提出人體動力學概念，為人體動力學這門學科的形成和發展以及葡萄牙人體動力學院的創建奠定了理論基礎。在博士論文中，曼努埃爾 ·塞爾吉奧還提出，人體動力學研究對象不僅包括體育，還包括舞蹈、人體工程學和康復。

后來，曼努埃爾·塞爾吉奧和同行進一步提出，嚴格來講，體育教育是不存在的，因為并不存在一種只是針對身體的教育。在授課和私下談話時，曼努埃爾·塞爾吉奧說人體動力學是一個“文化混合物”，是科學、技術、藝術、哲學和常識的混合。

曼努埃爾·塞爾吉奧還提出，足球是一個復雜多樣性的東西，它涉及身體-技術-戰術-心理等多個方面，得通盤加以考慮。他還提出，對于高對抗強度的體育項目，“體能準備”是沒有意義的，訓練必須有針對性，服從于一種比賽風格，在訓練中，要同時培養和提高人類多個方面的能力。

曼努埃爾·塞爾吉奧所提出的人體動力學概念和理論，在葡萄牙乃至全世界的體育教育理論和實踐中引發了一場真正的革命，也影響了立志要當足球的教練的年輕穆里尼奧。他對足球最大的貢獻，是主張把足球當作一門科學來研究，它是一門涉及多學科的交叉學科。

里斯本人體動力學院

對穆里尼奧影響巨大

穆里尼奧當教練成功，首先要感謝他父親穆里尼奧·菲利克斯。

穆里尼奧出生于一個足球世家，爺爺做過塞圖巴爾勝利俱樂部主席。球員生涯，父親穆里尼奧·菲利克斯是位出色的門將，曾入選葡萄牙國家隊。退役之后，老穆里尼奧當了二十多年教練，穆里尼奧打小就耳濡目染，青少年時代還為父親做過球探、敵情觀察員和分析員。

受祖父和父親影響，穆里尼奧打小就喜歡踢足球。他踢過職業足球，在場上位置是中場，曾效力父親執教的貝倫人和里奧阿維。要想當一名好教練，除了喜歡足球，最好還得踢過足球，有實踐經驗。這個條件，穆里尼奧也具備。

對穆里尼奧執教風格形成影響巨大的另一個人，就是曼努埃爾·塞爾吉奧，他是對穆里尼奧影響最大的一位老師。

1981年，一邊上學一邊踢球的穆里尼奧高中畢業。母親想讓他讀商學院，而穆里尼奧卻想當足球教練，想進里斯本體育高等學院學習。最終，母親還是沒拗過兒子。在穆里尼奧上大學的第一年，曼努埃爾·塞爾吉奧是他的“身體活動哲學”老師。

有一天，曼努埃爾·塞爾吉奧問穆里尼奧，畢業了他想干什么。穆里尼奧毫不猶豫地回答道：“我想當足球教練！”曼努埃爾·塞爾吉奧對他說：“不過，你永遠也別忘了，要想了解足球，你得知道得比足球更多。”這簡單明了的一句話，給穆里尼奧提了醒，指明了方向。

2007年，葡萄牙學者若澤·安圖內斯·德·索薩出版了《動力哲學-致敬曼努埃爾·塞爾吉奧》一書。在書中，率領波爾圖奪得歐冠聯賽冠軍，已經在世界足壇小有名氣，當時已去英超切爾西執教的穆里尼奧談到了曼努埃爾·塞爾吉奧對他執教生涯的重要性。

穆里尼奧說：“是曼努埃爾·塞爾吉奧教育我，要想成為我想做的足球教練，我得在人類科學領域也是是個專家。”

確實，穆里尼奧有家學淵源，有職業足球球員的實踐，他人聰明，有超強的洞察力，又好學。可要想成為一位高水平的足球教練，他還差的是專業知識，差的是理論素養。上了大學，穆里尼奧未來開始的執教生涯就有了學院派特點。

體育和足球是自己想學的專業，又受到曼努埃爾·塞爾吉奧老師的鼓勵，在里斯本體育高等學院，穆里尼奧學得非常好，是個高材生。他成績非常優異，每科滿分是20分，他各科的分數都在16分以上。如果換算成百分制的話，也就是都在80分以上。直到現在，穆里尼奧還跟曼努埃爾·塞爾吉奧教授保持著時常的郵件聯系。

穆里尼奧和導師

奎羅斯：葡萄牙學院派教練最成功的例子

說到葡萄牙足球教練的學院派特色，就不能不提穆里尼奧的里斯本高等體育學院校友、同時也是他老師的卡洛斯·奎羅斯。

奎羅斯出生于莫桑比克，是葡萄牙移民后裔。球員生涯，他在場上的位置是門將。在莫桑比克時，他在洛倫索·馬克斯（后來更名馬普托，莫桑比克首都）大學學過機械工程。1975年，他進入里斯本體育高等學院學習，先后獲得體育教育學士學位和體育訓練方法學碩士學位。畢業后，奎羅斯留校任教，教過穆里尼奧。

當然了，相比穆里尼奧，奎羅斯更為學究氣，不像穆里尼奧那樣大膽、好斗、有勇氣，戰術和戰略上也不如“魔力鳥”。奎羅斯更擅長跟年輕球員打交道，培養和提高年輕球員，更適合扮演“老師”的角色，教人以新東西、新知識，執教成年隊則會遇到困難。

這就解釋了奎羅斯為什么能成為葡萄牙“黃金一代”的“教父”，1989年和1991年率領葡萄牙U20國家隊蟬聯U20世界杯冠軍，能在曼聯兩度成為弗格森爵士的助教，但兩度執教葡萄牙國家隊和執教皇馬，他都失敗了。

奎羅斯是位高水平的教練，他適合當個好老師，但從性格等方面來講，他不適合做統帥，當將軍。但不管怎樣，他在里斯本體育高等學院和其后的里斯本人體動力學院的學習和任教經歷，對他執教水平的提高有很大幫助。盡管在葡萄牙國家隊沒成功，在皇馬也沒成功，但2011年至2019年執教伊朗國家隊，他的成績還是非常不錯的。

在足球水平相比歐洲更低一些的地方，球員們對奎羅斯更為尊重，他的能力和水平更能發揮，他的足球方法和理念也能得到更好的尊重和執行，他不像個Manager，更像個教練，教球員們怎么練，他更像個老師，所以他才取得了成功。

1989年利雅得U20世界杯上的奎羅斯（左）和助手。

奎羅斯調教“黃金一代”所取得的成功，以及穆里尼奧執教生涯的成功，其實對于葡萄牙足球還有另一個好處：前球員轉型當教練，都得以他倆為榜樣，先去大學好好讀讀書。要想成為高水平教練必須得讀書，奎羅斯和穆里尼奧都是最好的榜樣。

由于人生經歷和個人性格，“魔力鳥”和奎羅斯有很多不同之處，但他們也有很多相似之處。他倆的成功，都跟受過大學教育有關，跟接受了曼努埃爾·塞爾吉奧教授的足球哲學有關。從這一點來講，“足球哲學家”是葡萄牙足球的大功臣。而葡萄牙足球教練的集體成功，也與他們的理論素養和學術氛圍有關系。葡萄牙人不只把足球當成一項體育運動，而是當成一門科學。