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日前，國內(nèi)學(xué)者王小東公開表示國足對國家的貢獻(xiàn)是“負(fù)數(shù)”。對此，劉建宏作出回應(yīng)，表示中國足球要從中國教育找出路，并提出疑問：難道中國教育沒有問題嗎？

王小東：北大清華，還有中國教育的貢獻(xiàn)，跟國足比？

“按照王先生的意思，以后中國足球隊出征，只能叫中國（不代表所有國人）足球隊？按照王先生的意思，兩彈一星是我們教育的偉大成果，可是作為最大功臣的錢學(xué)森（他從海外歸來，大大縮短了我們的研發(fā)進(jìn)程）先生有過令人深思的錢學(xué)森之問，為什么我們的教育搞了這么多年還培養(yǎng)不出杰出人才？至今中國教育也沒能給出令人信服的答案。難道中國教育沒有問題嗎？”

“按照王先生的意思，中國足球沒資格和中國教育相提并論。但他的老校長蔡元培先生曾經(jīng)有這樣一句話：完全人格，首在體育。到了今天，我們每個學(xué)校平均擁有一名體育老師都做不到，這個缺口有三十萬之巨。中國教育是進(jìn)步了？還是路跑偏了？其實，仔細(xì)看看我之前的文字，我提到了中國教育的功能性缺失和理念偏差說的正是這層意思。”

“所以，中國足球真的要從中國教育找出路。中國教育也必須補(bǔ)上體育這一課。讓我們的年輕人健康快樂，在體育中獲得更強(qiáng)的創(chuàng)造力和競爭力，以及團(tuán)隊意識、法制意識，長此以往我們也許能逐漸給出錢學(xué)森之問的答案。王先生的雷霆震怒確實也告訴我，中國足球也好，中國教育也好，有太多道理需要講清楚了。”