本期嘉賓  張瓊芳

中共黨員，中小學高級教師，長沙市雅禮實驗中學黨委書記，長沙市教育學會中小學德育專業(yè)委員會理事、長沙市心理健康教育專業(yè)委員會理事。曾先后獲“湖南省未成年人思想道德建設先進個人”、 湖南省學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀指導者”、 “湖南省學校心理健康教育工作先進管理者”、 市“五四獎章”、市建設更高水準全國文明城市工作“優(yōu)秀個人”、市“優(yōu)秀團干部”、 市“優(yōu)秀青年崗位能手”、市“關心下一代工作先進個人”、市德育研究先進個人、市記功獎勵一次等榮譽稱號。

在“出則繁華，入則寧靜”的左家塘曾家灣巷，坐落著依托百年名校雅禮中學而創(chuàng)辦的長沙市雅禮實驗中學。近年來，在學校頂層設計和規(guī)劃下，全體師生積極參與，學校體育工作蓬勃發(fā)展，一路繁花碩果，可喜可賀。這一天，記者來到書聲瑯瑯的校園，對學校黨委書記張瓊芳進行了專訪，聆聽在她心目中，體育該如何為學生的終生幸福奠基；少年將如何伴隨“促進五育融合，重視以體育人”的浪潮向陽生長。

小小校園，大大呼聲

9月，雅禮實驗中學一年一度的田徑運動會如期而至，學校操場上人聲鼎沸，“加油”聲、鼓掌聲、歡呼聲此起彼伏。張瓊芳書記說，每年的運動會上，她總是會坐在主席臺上觀看全程，總是有學生跑到她面前來說自己超級喜歡運動會，“運動會不再是少數(shù)運動素質(zhì)強的學生專利了，每年的運動會對我們來說既有參與感，又有榮譽感。我們不僅僅是拉拉隊員，更是可以參與到運動會中的運動員了。”同學們這樣說道。

張瓊芳書記說：“通過體育鍛煉，學生的運動機能、身體素質(zhì)發(fā)展得非常強壯，為他們應對未來的挑戰(zhàn)打下了良好的基礎，尤其是籃球賽、足球賽這種競技型體育運動，它可以培養(yǎng)學生基于競爭的團隊合作的精神。既有競爭的意識，更有合作的精神，是我們每一個人，在以后的工作生活中的重要品質(zhì)。”

學校對運動會的項目設置進行了優(yōu)化和改進，在保留基本田徑比賽項目的基礎上，還設置了若干當下熱門、深受學生歡迎的運動項目，張瓊芳書記說，她和體育組的老師根據(jù)學校的實際情況，特別設計了60米的迎面接力跑這個項目，要求每個班至少是40人以上要參加。這些項目集競技、娛樂、教育、健身為一體，既保留了個體的競技項目，也添加了面向全體學生的身體素質(zhì)和運動技能的團體性健身體育項目，既提升了學生的運動技能、培育了學生的體育情感，也增添了運動會的參與度和趣味性。學校的跑操也很有特色，分年級進行；六個年級還每天進行“錯峰課間操”，保證學生運動量。張瓊芳書記說：“我們的校園面積不大，但小小的校園里，常常有大大的呼聲，學生老師們參與運動的熱情都很高。

據(jù)介紹，長沙市教育局每年舉辦中小學魅力體育大課間評比活動，雅禮實驗中學自2012年建校以來，已經(jīng)連續(xù)九年榮獲該項評比的一等獎。2021年學校在自編花式繩操的基礎上，為提升學生的防控意識，又自編了融入武術(shù)元素的防疫操。這樣的大課間活動既強身健體，又傳承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校最終的目的，就是讓每一個學生都能在大課間活動中，不僅收獲健康與強壯，而且享受快樂與放松。

體教融合，亮點紛呈

2020年，國家體育總局、教育部印發(fā)《深化體教融合促進青少年健康發(fā)展意見》，提出要深化具有中國特色的體教融合發(fā)展，推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，促進青少年健康成長、錘煉意志、健全人格，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。張瓊芳書記說，體育一直都是教育體系當中不可或缺的一環(huán)，德智體美勞，一個都不能少。大力發(fā)展學校體育，為的就是擦亮體育的育人價值，夯實青少年全面發(fā)展之基。

除了學校運動隊的常規(guī)訓練，學校每年都會開展面向全體學生的豐富多彩的體育活動，包括每年九月都會舉行一年一度的田徑運動會，初一年級舉行跑操比賽、跳繩比賽；初二年級班級籃球3V3籃球比賽；初三年級實心球、引體向上、仰臥起坐比賽；高一年級班級籃球比賽，高二年級氣排球比賽、高三年級拔河比賽等。在運動場地方面，張瓊芳書記說，校內(nèi)的所有運動場地向全體學生開放。因?qū)W校場地較小，有些訓練和其他學校聯(lián)動進行，還借用賀龍體育館等其他場館進行相關的體育訓練和比賽。

在張瓊芳書記心中，學校體育組有著很強的戰(zhàn)斗力，2021年曾獲得長沙市青年文明號，學校的宋興、周志運、田歸林老師都被評為長沙市卓越教師。學校有專業(yè)教練進行田徑、啦啦操、網(wǎng)球、籃球等體育項目的教學和訓練，還和雅禮本部對接，進行老師間的業(yè)務交流和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時學校也會挖掘體育老師們管理等其他方面的才能。

在全校師生的共同努力下，學校辦學成績顯著，先后獲得“中國初中女子籃球聯(lián)賽總冠軍”“全國田徑傳統(tǒng)項目學校聯(lián)賽第一名”“全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校”“全國中學生田徑錦標賽團體總分第一名”“全國啦啦操實驗學校”“全國青少年校園籃球特色學校”“湖南省中小學教師培訓基地學校”“基礎團務優(yōu)秀校”等多種榮譽稱號。學校還多次獲長沙市教育局“績效考核一等獎”“教學常規(guī)管理工作一等獎”，連續(xù)九年獲得“長沙市中小學大課間體育評比一等獎”。

幸福少年，向陽生長

“運動，可以促進多巴胺的釋放，讓人感到快樂和愉悅。一個人如果愛好體育運動，就能擁有健康的體魄，并能在運動中錘煉意志品質(zhì)，增強抗逆力。”張書記是學心理學出身的，十分重視學校的心理健康教育，她曾經(jīng)提出了“青藤精神”，在她看來，青藤很平凡，隨處可見，在土壤之下，是不斷向里深扎的根須；在土壤之上，是不斷向高生長的藤蔓。青藤精神則是綠色是希望，是頑強是堅韌，是長遠是寧靜，是力量是動能。她希望雅實學生擁有像青藤一樣的朝氣蓬勃，面對困難百折不撓的體育精神。”張瓊芳書記說。

據(jù)介紹，未來，學校在體育方面重點做好兩件事：一是開展體育活動面向全體學生，確保每一個孩子讀書期間體育不打折扣；二是培養(yǎng)競技體育的后備人才。在具體工作中貫徹“三個層次”理念。第一是鍛煉學生的身體素質(zhì)，通過體育課、大課間、陽光體育活動，保證學生的運動量達到一定程度，讓整個身體機能都得到鍛煉和提高；第二是讓孩子在讀書期間找到自己的體育興趣項目，通過選修和社團活動，加強鞏固練習，成為伴隨終身的運動愛好；第三是發(fā)現(xiàn)孩子的運動天賦，激發(fā)潛能、科學訓練，讓他們有機會成為優(yōu)秀的運動員，馳騁賽場，為國爭光。

雅禮實驗中學已經(jīng)成為了長沙地區(qū)具有一定影響力的名校，在辦“全省一流、全國知名、人民滿意”的學校發(fā)展目標引領下，學校堅守“為學生終身發(fā)展和幸福奠基”的育人理念，落實立德樹人根本任務，立足學生全面發(fā)展，尊重學生個性特長，為黨育人，為國育才。

“學校要有正確的體育觀，挖掘體育的育人價值，引導和鼓勵學生積極參加體育活動，讓學生在體育運動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。讓學生成為向陽生長的幸福少年；讓體育，為學生的終生幸福奠基。”張瓊芳書記說。

書記（校長）說

“體教融合是大勢所趨，可以全面提高學生素養(yǎng)，同時也能讓高水平體育競技人才競相涌現(xiàn)。學校積極構(gòu)建“德育鑄魂、智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動促進”的“五育并舉”育人體系，將‘為學生終身發(fā)展奠基’落到實處。”