
帶球突破、精準傳切、臨門一腳……當2025湖南省足球聯賽(“湘超”聯賽)的哨聲響起,綠茵場上,有多張“同升湖面孔”格外耀眼。這些從長沙市同升湖高級中學走出的奔跑者,不僅在省級足球賽事中綻放光彩,更生動詮釋了學校“特長生就是優生”的辦學理念。截至目前,長沙市同升湖高級中學已有23位師生走上“湘超”賽場。

同升湖小將鮑錦榮(中)在2025“湘超”聯賽中效力于郴州隊。長沙晚報通訊員 胡琨彬 供圖
提供全方位呵護 生活有溫度學業有幫扶
“他們就像我的孩子一樣。”長沙市同升湖高級中學生活老師劉中芳談及這些踢進“湘超”的學生,滿臉欣慰。在她的記憶里,縫補訓練服是常有的事——足球訓練強度大,孩子們的衣服容易扯破,她便一針一線細細縫補;知道有訓練晚歸吃不上飯的孩子,她會提前備好熱乎飯菜;天氣晴好時,她和其他生活老師會幫孩子們晾曬被子,夜晚查寢時還會細心為他們掖好被角。

曹俊韓(左)和原同升湖學校教練鄧子豪在此次“湘超”中分別效力郴州隊和長沙隊,上演了一場師徒對戰。
生活上的悉心照料之外,劉中芳更注重用榜樣力量激勵學生。她常講述2013屆校友苦學一年考入北京體育大學的勵志故事,讓孩子們深受觸動。2025屆畢業生曹俊韓就是其中之一,每天訓練結束返回寢室,當其他同學休息時,他仍堅持拉伸、壓腿;每周寢室大掃除,他總是主動牽頭,把寢室收拾得窗明幾凈,自己的被子更是疊得像豆腐塊一般規整;訓練間隙,他還總捧著書本鉆研。今年高考,他順利“上岸”。值得一提的是,曹俊韓與原為同升湖高級中學教練的鄧子豪在此次“湘超”中分別效力郴州隊和長沙隊,上演了一場精彩的“師徒對戰”。
在劉中芳眼中,像曹俊韓這樣的優秀學子很多,與他同班的肖光鑫既踢“湘超”又考入北京體育大學,鮑錦榮、賀鵬潤、李逸哲等也表現突出,“盼著未來他們能收獲更好的成績”。

2024年初,同升湖高級中學足球隊在2024湖南省足球協會青少年錦標賽男子甲組比賽中榮獲冠軍。
苦練中兼顧學業 以執著上賽場闖名校
“不懂就問,別不好意思。”這是文化老師劉倩常對學生們說的話。為了讓體育生們兼顧學業,她費了不少心思:每次考試后,主動找學生面批試卷,針對性分析問題;根據學生基礎差異制定個性化學習方案,補充專項練習;對背誦默寫內容逐個過關,課堂上采用隨機抽取與同學推薦結合的點名方式,讓每個孩子都感受到被重視。
中專學歷起步的肖光鑫,正是在這樣的培育下實現逆襲。課堂上,他緊盯教學節奏;課后,他總圍著老師追問疑點,不肯放過任何模糊之處;晚自習后,教室漸空,他仍埋首演算數學題,常常堅持到深夜11時。這份執著最終讓他叩開了北京體育大學的大門。“湘超”衡陽隊守門員朱皓麟的經歷同樣勵志,首戰高考因文化課失利陷入迷茫的他,在老師同學與家人的鼓勵下重拾勇氣。復讀一年里,他沉下心攻克薄弱項,數學成績實現質的飛躍,更帶動全班形成鉆研數學的濃厚氛圍。“看著他們從懵懂少年成長為品學兼優的學子,我打心底為他們驕傲。”劉倩說。

“今天的成績,全是練出來、苦出來的!”作為班主任兼體育教練,盧璐的話語里滿是感慨與心疼。他介紹,球隊實行每天兩訓制,無論嚴寒酷暑,孩子們都鉚足勁訓練,從沒人叫苦叫累。教練團隊同樣全力以赴,每天提前抵達場地擺放器材,風雨無阻。為形成家校共育合力,球隊還實行打卡制,訓練結束后集體拍照發至家長群。在多方督促下,不少孩子主動加練,教練們也放棄休息時間全程陪同補訓,去年臘月二十七放假,今年正月初四就重返訓練場。
訓練難免受傷,但孩子們都秉持“輕傷不下火線”的信念。曹俊韓受傷時,因擔心耽誤學習訓練進度,急得寢食難安。盧璐和教練團隊一邊耐心安撫,一邊為他量身定制方案:要么集中補文化課,要么前往健身房強化核心力量。考前一個多月的集訓期,孩子們更是拼盡全力,踢準、繞桿等基礎動作反復打磨,一天踢幾百個球成為常態,球衣濕了又干、干了又濕,正是這份堅持換來了賽場上的優異表現。
特長生亦是優生 解鎖育人新范式
學子們的亮眼成績,源于同升湖高級中學“特長生就是優生”的特色辦學理念。2024年初,學校足球隊在2024湖南省足球協會青少年錦標賽男子甲組比賽中斬獲冠軍,引發社會各界關注。在學校的辦學藍圖中,“體育特色”絕非單純的技能訓練,而是“育全面發展優生”的重要載體。學校不僅配備了標準化足球場、專業訓練器材等完善設施,更組建了資深教練與專職教師構成的“雙師團隊”,為特長生打造從訓練到學習的“全鏈條保障”。
針對體育特長生的特點,學校實行“一人一策”培養模式:將晨訓、晚訓時間與文化課錯開,確保訓練學習兩不誤;組建文化單招班,文化課老師定期為特長生補課答疑,不讓任何一人在學業上掉隊。同時,學校每年舉辦校園足球聯賽、體育文化節等活動,讓特長生在競技中錘煉團隊意識、在展示中增強自信,實現“體育技能”與“綜合素質”的雙向提升。這一理念打破了人們“特長生重體育輕文化”的刻板印象,多年來,學校培養的體育特長生不僅在省級、國家級賽事中屢獲佳績,更有大批學子憑借“體育+文化”雙優成績,考入北京體育大學、同濟大學、中南大學等知名高校。
從校園賽場到省級聯賽,從懵懂少年到專業球員,長沙市同升湖高級中學用特色辦學實踐,彰顯了“體育育人”的無限可能。如今,學校引入先進訓練理念優化課程設置,構建起層次分明、品類多元的體育特色教育體系,足球、田徑、武術等特色班級蓬勃發展,為更多有體育天賦的孩子指明成長方向。

來源:長沙晚報